О проведении семинара-практикума

«Использование метапредметного подхода в работе с творчески одарёнными учащимися»

В школе учатся самые разные дети, кто-то лучше, кто-то слабее. Но нельзя сравнивать одного ученика с другим, потому что природа сотворила каждого ребенка индивидом, он только один такой. Каждый одарен по-своему. Использование метапредметного подхода в образовательном процессе развивает индивидуальность, неповторимость каждого учащегося, потому что чем чаще теорию мы сталкиваем с надпредметом, тем деятельность школьника становится более продуктивной, тем больше он развивается всесторонне, как личность.

... Читать дальше »